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A ação formativa “Ensino Integral – Formação para Aprofundamento nas Metodologias do Programa Ensino Integral” tem como proposta básica contribuir para o aperfeiçoamento das equipes de diretorias de ensino que acompanham o PEI e professores e gestores que atuam nas escolas do PEI, proporcionando aos profissionais que concluíram uma das edições do curso “Ensino Integral: Formação ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão”, e do curso “Ensino Integral: Introdução ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão”, a ampliação de conhecimentos e conteúdos específicos e inerentes aos cursos referentes aos estudos de aprofundamento da Parte Diversificada do Programa Ensino Integral, primando pela atuação adequada e exitosa dos educadores das equipes dessas escolas e diretorias de ensino (DE).

Ficou interessado? Então, veja a seguir mais informações:

 

A quem se destina:

  • UE do Programa Ensino Integral: professores de Ciências da Natureza e de Matemática;
  • DE: professor coordenador do Núcleo Pedagógico de Ciências da Natureza e de Matemática.

Pré-requisito

  • Ter sido aprovado(a) em uma das edições dos cursos “Ensino Integral: Formação ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão” ou “Ensino Integral: Introdução ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão”;
  • Não ter realizado e sido aprovado(a) em edições anteriores do mesmo curso.

Cronograma:

  • Inscrições: de 21 a 28 de março de 2018.
  • Período de realização do curso: de 10 de abril a 27 de maio de 2018.
Modalidade:
A distância, em formato de estudos autônomos, no Ambiente Virtual de Apren­dizagem.

Carga Horária:
30 horas divididas em 3 módulos:

Módulos:

Módulo 0 – Apresentação

Conteúdo:

  • Atividades para ambientação

Módulo 1 – Manejo e Gestão de Laboratório: Conceitos, Definições, Necessidades

Conteúdo:

  • O laboratório por dentro

Módulo 2 – A Utilização do Laboratório como Ferramenta de Apoio à Aprendizagem

Conteúdo:

  • Laboratório, pesquisa e aprendizagem

Módulo 3 – Laboratório, Experiências e Aprendizagem

Conteúdo:

  • Transformando teoria em prática

 

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